9/15日的舊聞，但小編覺得仍然有提供大家思索的空間，台灣推行原住民族加分政策與中國政府脈絡跟背景有所不同，但這一段話，卻明白地指出加分政策真正的癥結點：
「劉先生也形容，針對少數民族的加分政策表面上是優待，內里卻是摻了『沙子』的『香餌』，不但能誘使少數民族主動接受中國教育，促成主動『漢化』，也讓大量想要『蹭分』的漢族絞盡腦汁改身份證，間接促成少數民族『漢化』。」
我們的立場是，加分政策如果只是為了讓更多原住民族人在主流教育裡獲得「漢化」的「成就」，讓族人遠離部落跟土地，那加分政策仍然是虛應故事的殖民政策；唯有族群主流化，讓原住民族語言跟教育成為主流的聲音，才有機會翻轉過去被壓迫及消滅的原住民族視角的史觀跟視野。
Search